2021年5月10日下午，历史学科高中组全体教师齐聚综合教学楼七楼历史教室，举行本学期历史概念专题第四次小论坛活动。本次论坛的主题是由高二年级胡洋老师对历史教材必修二第三单元内容所涉及的“实业救国论”等五个经济史概念进行探究辨析。

    胡洋老师对历史概念的解析源于教材又远远超出教材，对每个概念都进行了从释义到成因进而到正反两方面评价的深入探究，弥补了教材的不足，拓展了老师们的认识。胡老师在讲到“实业救国论”时重点分析了在这一思想影响下民族资本主义的迅速发展，以及“实业救国”这一道路在当时的中国行不通的原因。关于“官僚资本主义”，胡老师分析了其存在的必然性和必要性，并进一步辩证分析了“官僚资本主义”的影响，胡老师既谈到“官僚资本主义”带来的诸如降低社会和经济运行效率等严重经济危害和损害公平、迟滞改革等政治后果，更客观地强调到“官僚资本主义并非不能带动经济发展”。探究“统制经济”、“币制改革”和“国民经济建设运动”时，胡老师结合20世纪30年代的国际形式和中日两国矛盾的上升态势进行了深入分析，胡老师提到，“统制经济”是一种高度集权的战时经济体制，而三者对争取抗日战争的胜利都起到了重要的作用。

    胡洋老师对五个经济概念的深入探究，使组内教师对20世纪前半期近代中国的经济和政治有了更全面的了解，对经济和政治的关联互动有了更深刻的认识。严密的论证和详实的资料也给高一的教学以及高二高三的复习备考带来很大的帮助。本学期历史组内学科论坛也将继续对历史概念加以探究，不断理清概念、拓展广度深度、探索高考动向，以期有助于教学实际。