9月28日，初中地理组在学校进行了关于思维导图的学习，王喜峰老师组织了此次学习。这次学习王老师对思维导图的发展与优势进行了介绍，并以本学期学校对各组教研活动的要求和教研计划为例，介绍了思维导图的应用方法，以及对教研、教学的重要作用，并向大家介绍了能生成思维导图的iMindMap等软件。这次关于思维导图的研讨学习给大家今后的教研、教学提供了新的观念和灵感，便于大家今后以更为丰富的方式开展教研与教学工作。 （陈培博 供稿）
地理组老师一起研讨学习
关于四维导图的学习课件
9月28日，初中地理组在学校进行了关于思维导图的学习，王喜峰老师组织了此次学习。这次学习王老师对思维导图的发展与优势进行了介绍，并以本学期学校对各组教研活动的要求和教研计划为例，介绍了思维导图的应用方法，以及对教研、教学的重要作用，并向大家介绍了能生成思维导图的iMindMap等软件。这次关于思维导图的研讨学习给大家今后的教研、教学提供了新的观念和灵感，便于大家今后以更为丰富的方式开展教研与教学工作。 （陈培博 供稿）
地理组老师一起研讨学习
关于四维导图的学习课件
