2015年9月21日下午，郑州市2015年语文高考质量分析会在我校艺体中心召开，来自郑州各区、县学校的300多位高中语文老师参加了本次会议。会议由郑州市教研员朱建军老师主持，庞海燕、张云佳两位老师分别代表我校语文组做了高三复习观摩课和作文经验汇报。
    会议由庞海燕老师的观摩课《一根绳子和一双鞋子——小说情节的作用》开始。庞老师以《一根绳子》和《鞋子》两篇小说为例，带领学生分析总结高考小说文本中情节的作用。庞老师旁征博引、循循善诱，引领学生阅读分析文本，总结出小说情节对其它情节、对人物形象、对主旨的具体作用。庞海燕老师教态得体、自然大方，所授知识准确清晰，教法科学有效，博得现场一致好评。
    紧接着，张云佳老师同与会老师分享了河南省实验中学语文组在作文教学方面的经验。张老师主要介绍了我校作文教学的三个做法：第一，以阅读促写作，积淀底蕴打基础；第二，以活动促写作，激发热情引兴趣；第三，以训练规范写作，指导方法求突破。同时简要展示了班级读书报告会以及校刊《星空》的相关活动成果。现场老师认真聆听，详记笔记，频频点头，表示认可。
    郑州市教研员刘惠臻老师对庞海燕老师和张云佳老师的观摩课及经验汇报给予了高度评价，对高考语文小说类文本和作文备考提出建议。刘老师首先就小说类文本复习提出四点建议：第一、教师应该引起学生对小说类文本的重视。今年高考小说文本题型偏易，但选做的考生比例仍旧很低，这一现象是备考过程中小说类文本复习缺失引起的。第二，学生读不懂永远是最大的问题，要着重培养学生独立阅读文本的能力。第三，平时的小说复习要讲究阅读的速度，做限时阅读。第四、讲课过程中，不要贪多，要各个突破，循序渐进，帮助学生建构小说阅读知识框架。关于作文写作，刘惠臻老师指出，学生作文分数提不上去，其主要原因是素材的不足和对社会、生活的认识不够深刻，教师要着力于培养观察社会生活的习惯，训练学生思维的深度广度，并且引导学生增加阅读量。
    最后，郑州市教研员朱建军老师对2015年全国新课标语文１卷进行总体评价，对郑州市语文高考情况进行了分析，对2016年高考语文复习备考提出可行性建议。用三句话准确概括今年语文高考试题的特点：依标扣纲，关注新课程实施，突出语文应用能力的考查；更要关注社会，贴近学生生活；稳中求新，凸显语文素养。用详实的数据逐题对郑州市语文高考情况进行分析，总结得失。还特别强调语文备考要依托教材，注重基础，注重落实，突出重点，形成系统。
    2015年语文高考质量分析会在与会人员的掌声中落下帷幕。此次会议为老师们提供了学习研讨的机会，为郑州市及我校的语文高考复习及日常教学提供了思路与方向。                                                          （通讯员：景虎钰）

庞海燕老师做观摩课《一根绳子和一双鞋子——小说情节的作用》

张云佳老师分享河南省实验中学语文组在作文教学方面的经验

郑州市教研员刘惠臻老师对高考语文小说类文本和作文备考提出建议

郑州市教研员朱建军老师对郑州市语文高考情况进行分析并提出可行性建议