下午2:30，我校10楼会议室，在我校党委书记阎俊合的主持下，孟素琴老师就“语文教师专业成长的途径与方法”的课题与我校初中部语文老师进行座谈。首先我校科研团队之一“女子工作坊”五位老师对自主科研过程和思考进行了汇报，在“同课异构”方面的尝试和“共读郑桂华的书”等一系列活动开展有声有色，带动了一大批青年教师的专业成长。
孟老师对老师们在专业成长方面所做的探索和尝试非常高兴,鼓励大家利用寒假假期多读好书，并要求语文组老师对照推荐书目开展读书研讨、撰写读书笔记和进行专题研修。孟素琴强调：一、教师专业成长得必然出路就是与专家的思想对接和交流，教师必须有清醒的专业成长规划；二、读书要选教育教学方面顶级专家的书并形成习惯和传统；三、带领学生一起多读书、读好书，必然会带来素质提升的理想效果。
阎书记代表学校对孟老师的到来和殷切指导表示热烈欢迎和衷心的感谢，并表示希望孟老师在百忙之中经常给我校青年教师传经送宝。座谈在一片和谐欢快的氛围中结束。
“语文教师专业成长的途径与方法”课题是省语文教研室孟素琴老师负责，由省实验中学等多个重点中学语文教师共同参与的一项省级科研课题，旨在通过阅读当前最优秀的语文教育专家的语文教育理论书籍，深入思考探究一线语文教师的专业成长的途径与方法，促进语文教师专业化发展，真正地探索出一条适合一线语文教师发展的科学路径。
孟素琴老师与大家座谈
孟素琴老师认真听取老师发言
