2012年3月21日至24日，在吴振民副校长的带领下，我校初中部分学科的教研组长，赴北京参加了由教育部基础教育课程教材发展中心指导、北京师范大学教育培训中心与《基础教育课程》杂志社主办的义务教育课程标准（2011年版）全国高级研修班的学习活动。
    为期四天的研修课程，理论前沿，内容丰富，安排紧凑。活动包括全体培训和学科培训，就课程标准（2011版）最核心的问题进行了研讨。此次研修班的培训云集享有盛名的教育专家，能有机会倾听一个人的课程已属难得，而名师云集更是难能可贵。在对课程模块的分析中，既有与会各位专家的精彩解读，又有专家们一线调研的分享，这对提升教师的课改理念和工作技能有积极的指导作用。其中，田慧生教授的《义务教育课程标准（2011年版）修订的背景与理念》、刘坚教授的《从十年课程改革历程看义务教育课程标准（2011年版）的主要特点》、秦伯益院士的《文理交融 多元并举》、国家一级作家王宏甲的《中国需要新教育 中国需要新课程》等为参会者带来了前沿的教育教学理念。
    参会的组长们听后认识到，新一轮的课程改革内涵和突出特点主要体现以下几个方面：
    1.新课程突出德育为先，展现德育教育的时代特征。
    2.突出能力为重。
    3.与时俱进，更新课程内容。
    4.控制课程容量难度，减轻学生课业负担。
    归纳起来就是：强化中国特色；突出时代特征；体现国际视野。

    专题讲座结束后，教研组长参加了各学科专家对课程标准修订说明的培训。
    各学科专家针对新课程标准修改工作和修改内容进行了细致的介绍。首先介绍了课程标准修订组进行的调查研究、征求意见等方面的工作，使广大教师了解了课程标准修改工作的基本程序，以及为什么要修订和如何进行修订的。其次，介绍了此次课程标准修改工作的原则与思路。最后，从题例与结构的调整、“基本理念与设计思路”的修改、“课程目标”的修改、“内容标准”的修改、“实施建议”的修改、“案例”的修改等六个方面详细、全面地解读了新课标。
    此次培训为教研组长全面把握课程改革动向，理解2011版课标精神及变化，指导教学的研修工作起到了积极的作用。根据学校的统一安排，我校语文、数学、英语等九个学科将在近期开展组内新课标的培训，教研组长把学习到的新理念、新思想及时传递给教师，带动教师共同学习新课标、新思想，并切实落实到教学和日常的校本教研活动中，相信我校的教学教研工作一定会上一个新台阶。