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大河网:最情怀毕业致辞|省实验中学校长马玉霞:努力成为最好的自己
发布日期:2017-05-08 来自:本站

http://news.dahe.cn/2017/05-07/108410657.html

最情怀毕业致辞|省实验中学校长马玉霞:努力成为最好的自己
 

河南省实验中学校长马玉霞在毕业典礼上致辞

    编者按:又是一年毕业季。话说毕业季最受关注的莫过于毕业典礼,而毕业典礼上的“压轴大戏”非校长毕业致辞莫属。被称为毕业前“最后一课”的校长致辞,无不饱含深情,寄予殷殷期待。他们的发言,或感慨激昂、或诗意盎然、或诙谐幽默……不仅让人读懂了他们的教育情怀和学校的育人理念,而且还能给人启迪,引发思考。河南各大高中、高校的毕业典礼在近期相继召开,看看哪些话会打动你。

毕业典礼

    大河网讯(记者许会增)又是一个毕业季,又是一段青春记忆。5月6日清晨,惠风和畅,暖意融融,河南省实验中学2017届高三学生成人仪式暨毕业典礼在学校田径场举行。面对2017届将要毕业的同学,河南省实验中学校长马玉霞也将心中的不舍和希望化作一句话送给毕业生:努力成为最好的自己!

    同时,五月还是该校的感恩教育月,在仪式现场,马玉霞还在讲话中提议,用热烈的掌声感恩所有的老师和家长们!她表示,今天,帮助学生成为最好的自己是学校的责任和使命!

教师诗朗诵《见证》

    教育就是一个发现、尊重和成就的过程

    对于从事教育工作26年的教育工作者来说,这样的场面经历了很多次。无论是最初作为高中数学老师、还是现在的一校之长,马玉霞迎来了一批又一批学生,也饱含着不舍与祝福,送走一届又一届学子。“我感觉自己就如同是一位麦田里的守望者,喜欢风吹麦浪的壮美,更享受“夜来南风起,小麦覆陇黄”的惊喜。”

    马玉霞说,这份守望,倾注着她对学生的深情与厚爱,也促使她对教育有着更多的思考与理解。

    到底教育的目的是什么,学校的使命是什么?马玉霞认为教育就是一个发现、尊重和成就的过程,“即发现每一个孩子的特质和潜能,尊重他们的个性,成就他们的梦想,帮助他们努力成为最好的自己!”

    也正因为这样的理念,河南省实验中学倡导多元文化,提出了“和谐致美,人人发展”的办学理念。马玉霞解释说:“‘和谐致美’是一种教育理想,它追求的是“和而不同之美”,就是要包容个性、尊重差异性、允许多样性,通过营造多元融合的校园生态,形成和谐向上的校园文化,促进学生的个性发展、全面发展和长远发展,从而达到至真至美的教育效果。”

    而在这种倡导多元文化的环境和氛围下,该校一大批有学科优势、艺体特长和创新潜质的学生脱颖而出。体育上,有在全国中学生足球大赛上勇夺双冠,创造足坛奇迹的校初、高中足球队;文化上有代表清华大学在央视春晚和元宵晚会舞台上跟国际巨星成龙同台献艺的优秀学子马慧一;还有用元曲《新胡笳十八拍》斩获全国创新作文大赛特等奖的古典才女王一帆;也有凭英语能力征服中学生领导力大赛评委的未来精英……

    同时,就在不久前,该校国际部再传捷报:国际部中加项目172名毕业生全部被加、美、英、澳一流大学录取,1/3的毕业生被加拿大综合排名第一的多伦多大学录取,创造了多伦多大学在中国中学国际部或国际学校的录取纪录!

    此外,该校每年都有一大批学生被清华、北大等名校录取。

    马玉霞对学生们说到:“在省实验,没有一直被埋没的才华,只有你想象不到的展示平台。我们希望每一位同学都能在实验天空下找到属于自己的翅膀,尽情翱翔,成就最好的自己。”


 

学生诗朗诵《我们的十八岁》

   成为最好的自己就是要不断地认识自己、超越自己!

    在讲话中,马玉霞寄语学生:存在不仅仅是一种合理,更是一种美丽!每个人都有自己独特的价值!不要羡慕别人,更不能漠视自己,只有不断地认识自己,超越自己,不忘初心,才能成为最好的自己!

   “世界是丰富多彩的,生命也一样。在通往成功的路上,每一个人面前都会有一座、两座甚至更多的大山,它们可能是实力强大到让人绝望的对手,也可能是自身看似永远无法改变的短板,更可能是你内心与生俱来的怯懦,这就像是心魔捆住了我们的手脚!战胜对手,要先从战胜自己开始!只有跨越了自己心中的大山,攀上顶峰你才会发现,眼前风光无限,远处一马平川!”在学生们处于18岁的当口,作为教育工作者,马玉霞更为看重学生毕业之后的新征程。

    她告诉毕业生:“如果18岁以前,你表现优秀,成绩优异,你已经为人生打下了坚实的基础,希望18岁以后更要坚定自己的信念,努力发挥自己的才智。如果现在的你尚不出彩,也不要气馁,坚守你的理想,把人生拉长了看,现在开始努力一点都不晚,重要的是你要真正开始。今天的成人礼不仅是对昨天的总结,更是对明天的呼唤。我希望,我们每一位毕业生都能有自己的信仰,都相信自己的未来!同时希望同学们永远牢记“彰显责任、敢于担当,异想天开、勇于创新,脚踏实地、永争第一”的实验精神,永葆进取之志,创造更加美好的明天!”
 

家长代表发言

    成为最好的自己不是个人主义,更不能成为精致的利己主义者!
 
    成为最好的自己目的是什么?在马玉霞看来,就是使一个人永远热爱自己、相信自己,能以乐观豁达的心态直面人生,能以坚韧不拔的毅力支撑自我,能以正确的价值取向充盈心灵,从而实现个人价值和社会价值的统一。
 
 
学生为家长献花
 
    因此,她也把自己的想法告诉同学们:“最好的自己”绝不是狭隘、精致的“小我”,而是豁达、丰富的“大我”。马玉霞表示,“最好的自己”离不开健康的心理、阳光的心态、社会责任、家国情怀等这些人格要素,惟有这样,才能正确面对困难、勇于战胜挫折,给社会带来正能量,最大程度地实现个人的价值!
 
     成人仪式现场,台下所坐的是高中三年甚至中学六年时间,在这里茁壮成长的学生们,如今他们即将收拾行囊踏上外出求学的征程。以往的琅琅书声,学生上课时的专注,体育场上矫健的身影,学生们大老远跑过来的一声校长好......这些校园里的点点滴滴,也让作为校长的她感动不已。
 
 
学生手拿《宪法》宣誓
 
    在马玉霞的印象中,省实验中学的学生具有勤奋拼搏、惜时如金、阳光向上的特质。其中学校里的一名女生用功读书的场景给了她很大触动。马玉霞回忆说,每天中午十二点多,她吃完午饭在回办公室的路上,总会在学校八楼电梯口碰到一名读书的女生。
   
    “她语速很快,我不知道她的名字,也不愿意打搅她,每次从她身边走过我都会放轻脚步,并在心里送上默默的祝福。”这个场景也让马玉霞坚信,这样的一群学生终将会成就最好的自己!

    在她看来,五月的成人仪式,只是“小荷才露尖尖角”,六月的高考才是,“映日荷花别样红”!在讲话的最后,马玉霞也祝愿即将参加高考的同学,能以优异的成绩,成就人生这一阶段最好的自己。 
 
 
老师带领学生走过成人门
 
    最后,面对已经长大成人的学生,马玉霞还与同学们以成人的名义共同约定:不忘家国情怀,珍惜实验荣誉,攀登人生珠峰,成就最好自己!